2019 ESI小學天才冬令營－小六生的學習心得

2019 ESI小學天才冬令營－小六生的學習心得

※還沒有來ESI冬令營上課時，我對自己的成績總是非常不滿。但自從來這裡上課，我不斷努力學習，並且回家複習一次再一次。終於，我對自己有信心了，我的人生好像從乾枯的花草變成生機盎然的大樹。所以以後我一定要努力考上理想的大學。(小六生－許廷維)

※過去五天來ESI天才冬令營上課，我學到了很多，也認識了很多朋友，但是我覺得關於自己上課的態度有些不滿意，打鬧、不專心、聊天等等…，這些都是我應該可以做的很好，但是並不是想像中的，媽媽說以後不學就來不及了，因此我如果認真學，未來可能會帶給我很多幫助，說不定成績能步步高升，更上一層樓。(小六生－楊東諺)

※這五天來我學到了滿滿的知識，和交了許許多多的新朋友，在這短短的五天內就學到了好多背東西的方法，還學會了好多的歷史故事，還有各種學習方法，在這五天ESI天才冬令營裡就把上課的方法都學完了，如果以後要考試的話就不用這麼辛苦的背書了，至因為我之前不認真所以考試成績都好，我希望上完課後可以考得更好，這樣家人就不會為我擔心功課的事了，而且這裡的同學都很好，我遇困難時他們都會來幫助我。(小六生－李致翰)

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2018 ESI小學天才夏令營－小六生的學習心得

※過去的我不愛思考，總把思考推離我，不想與他做伴，永遠覺得思考只是單單痛苦和煩惱而已，對自己完完全全沒有幫助。這五天中，雖思考不斷考驗我的耐心，但也使我成為了可以和思考和平共處的人，這讓我了解到越痛苦的環境中要越努力去達成目標，才叫真正的成功！（小六生　王宥鈞）

※我這五天都是為了分數在努力，我應該要以「學會」當主要目的，我以後要往學習方面為第一考量，得分只是得獎品幾乎沒其他任何意義。我背不起來化學元素的種類，所以我現在要努力的用口訣背，以免我以後生物課或化學課考不好，背這個也是為了我以後的工作。（小六生　鮑婕瑀）

※經過了這五天，時光飛逝，一下子就下午了，過去的我，總是忘東忘西，課文、年代、人物……都是三秒忘。直到今天，雖然我還無法將所有事情從頭記到尾，但比起以前，好很多了！

希望開學以後，我能以更快的速度，背完課文，不只功課會好很多，在生活上也能發揮，如：看書不會抓不到重點、更容易記下電話號碼跟地點，對生活課業很有幫助。（小六生　林居諦）

※在還沒來上課之前，我心想「完全不知道在這個地方有多無聊？」不過從第二天到第五天，我才發現不能單單只是看名稱，而且是要先試過才能判斷一件事。我經由這五天的練習，來加深我對任何事情的印象，還可以加強全方面的潛力與能力，也可以發揮實力。（小六生　林居錠）

※一開始我不會圈重點和畫圖像，但是現在我越來越知道怎麼畫圖像和圈重點，這樣我就可以做很多筆記。在這個小學夏令營中我學到了怎麼做筆記，也讓我知道怎麼記這樣對我的未來一定會有很大的幫助。（小六生　黃羽潔）

※這五天來，不僅學習了各種記憶法，也學習到如何和別人成為朋友。從意見不同到互相扶持，靠的是一天天的磨合。雖然有五天，也只有五天，五天後，大家都會分開，那麼交朋友的用意為何？五天的時間，其實只要好好利用，能做很多事。（小六生　饒哲愷）

※這五天來我不但學到很多知識，還讓我知道這次的夏令營有很多事是要團體合作，所以有些吵架也是有。

這次的夏令營，我知道有同學不舉手就說話，是一時等不及回答，所以我要多加提醒同學。

如果我上課遲到，不但聽不到上課的內容而且都會打斷老師，所以我認為晚上早睡早起，如果我不遲到我可以多聽一點課，多知道一些。（小六生　黃羽萱）

※媽媽暑假幫我報名ESI小學天才夏令營。一開始，我很不耐煩的聽課，但在聽課的過程中，老師教我們如何清楚的把老師上課所講的重點記在腦海裡，我覺得老師講的很有意思！希望我升上六年級之後，老師教我的方法，可以救回一下我一落千丈的社會科。（小六生　詹詠晴）

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2018 ESI小學天才冬令營－小六生的學習心得

※過去，在我還沒有上這個課程時，我腦袋裡的想像力沒有那麼豐富。這五天來，老師教了我們許多的記憶方法，讓我領教到其實記憶並沒有那麼難，只要換個方法就可以邁向成功之路，現在還來的及，讓我們一起把未來變的更美好吧！（小六生　簡妏潔）

※讀書的方法很多，死背，需要花更多時間，轉圖像法，快、加上背的久。以前死背方法都要結束，換成另一個方法，以後可以多利用這些方法來幫助記憶。（小六生　方士齊）

※這五天來，我學到了許多讀書的方法，然而，過去的我，只會用死背的方式，達到效果，現在，我懂了，讀書並不是死記，所以，我要善用在未來。希望我可以妥善運用，在課業方面拿到好的成績。（小六生　方紫婕）

※在這五天來，讓我學到了圖像記憶法，在以前我都不懂有什麼記憶的方法，而且我的記憶方法都是靠死背，學到了許多記憶的方法能讓我在未來幫到許多忙，這些學習都很有效果。（小六生　洪安佑）

2018 ESI小學天才冬令營－小六生的學習心得

※過去，在我還沒有上這個課程時，我腦袋裡的想像力沒有那麼豐富。這五天來，老師教了我們許多的記憶方法，讓我領教到其實記憶並沒有那麼難，只要換個方法就可以邁向成功之路，現在還來的及，讓我們一起把未來變的更美好吧！（小六生　簡妏潔）

※讀書的方法很多，死背，需要花更多時間，轉圖像法，快、加上背的久。以前死背方法都要結束，換成另一個方法，以後可以多利用這些方法來幫助記憶。（小六生　方士齊）

※這五天來，我學到了許多讀書的方法，然而，過去的我，只會用死背的方式，達到效果，現在，我懂了，讀書並不是死記，所以，我要善用在未來。希望我可以妥善運用，在課業方面拿到好的成績。（小六生　方紫婕）

※在這五天來，讓我學到了圖像記憶法，在以前我都不懂有什麼記憶的方法，而且我的記憶方法都是靠死背，學到了許多記憶的方法能讓我在未來幫到許多忙，這些學習都很有效果。（小六生　洪安佑）

2017 ESI中學天才夏令營－小六生的學習心得

2017 ESI中學天才夏令營－小六生的學習心得

※五上學校期末考社會科，我考68分，因為我完全沒背，讀書方法也錯誤，我從68進步到100，雖然有進步，但爸爸覺得我花太多時間在背社會、自然……等科目，於是爸爸叫我來ESI天才夏令營學習讀書方法。聽完老師的講解，我發現圖像記憶可以幫助我讀書，也很省時，效果也很好，讓我很開心。覺得花這麼多錢來是有幫助的，希望未來讀書時，我可以把現在學到的東西應用在讀書上。（小六生　許芸瑄）

※這五天我學到很多很多的記憶法，在這裡我也有交到很多很多的朋友。（小六生　張喆威）

※我學到許多東西，希望我可以把老師教的東西記一輩子。我以後會加油的！（小六生　鄭宇恬）

※本班有一個同學讓我學到做人不能自私自利，我希望自私的同學現在學到教訓，他未來會聽話。（小六生　何建鋒）

※很好！這就是我對這五天的想法。(小六生　林忠賢)

※這五天來，我不僅學到了很多，也領悟到了很多。從一開始的我，什麼都不懂，到後來的我，學了如何畫心智圖，用諧音、曼陀羅法，做了許多有助於背誦的事，我才發覺，原來很多事情看似很難，但一旦用對了方法，就變得很簡單。我相信，如果未來的每一次考試，我都用這種方法，成績一定可以步步高升的。（小六生　陳妍廷）

※這五天來，懵懵懂懂的我從一開始的煩惱，到最後的期待，都是充足的開始，以前的我從來不會自己想像圖像記憶法，並且認為很費時，現在我不僅愛上了這種方法，也對未來更加期待，我相信未來的我會好好利用圖像法的方式去記任何東西的。（小六生　李品萱）

※這五天來，我最想說的是，自從老師教我們圖像記憶法和數字型圖像記憶法，我就已經知道我會在以後考試使用它。（小六生　范毅修）

※這五天的課程提升了我學習的能力，以前的我複習時總是一直死背，不但沒有成效，還很浪費時間。現在的我終於懂運用時間，讓自己有多的時間從事休閒活動，我相信經過這次課程，未來的我一定會更掌握自己的時間，掌握好自己的學習方法，掌握好我的未來。（小六生　呂家怡）

※我是被父母親逼來的，相信這個營隊裡也有和我很像的人，在過去因為我背不起書，時常被罵，但是經過這次的營隊，我發現不應該為了休息而和家長生氣，應該要靜下心好好的背書，我的未來，有重重關卡等著我，除了背書以外還有很多重要的東西，我不該再和家長生氣，這就是我對這五天來的想法。（小六生　饒量）

※這五天我學到了許多東西。一開始，我非常排斥老師教的方法。第一天，我和媽媽說，我拒絕使這個讀書的方法。第三天，我試著用看看，結果，我發現這方法非常好用，一小時的讀書時間，馬上換成半小時。所以我學到，沒做過的事，要先試試看，不要就先放棄。這五天來，我不只學會讀書，也學到人生的道理。（小六生　陳宓琪）

※這五天來，我學到了很多，以前背東西都是死背。不過，這五天來我學到很多讓我記憶更輕鬆，圖像的記憶法，現在背課文用的到，我也學到了未來要背的元素表，我未來一定也用的到。（小六生　陳佑樂）

※我學到原來只要努力，就會有收穫，只是多和少而已。但不能放棄，這樣所有的努力都白費了，也不會有收穫，我希望我之後做事情都會有這個精神。（國一生　張原翊）

※經過了這四天的醞釀，到了第五天的我，腦中的智慧寶藏已經增加了許多，不但記憶力變強，連我自己都感覺到我的腦變得煥然一新，就像是春天在死亡中甦醒，腦中一片綠意盎然。以前的我是個爸媽口中的『呆子』，複習往往效果不是很好，但學了這套方法，以及這五天的實戰以後，課本從強敵下滑，慢慢的成為沒用的廢物，希望在這五天以後，我可以更進步，我真的感覺『受益良多』。（小六生　蔡睿杰）

※一開始，我每一次考試都用不對的方法來複習，現在我知道只要上課認真聽，就可以把複習的時間縮短許多。我還發現只因件小小的事情，像上課分心，就會讓妳最後手忙腳亂的，自己想做的事就不能做。人生就像個大關卡，一個地方乎略，整件事情就要拖延許多。（小六生　鄭羽書）

※這五天來，我才發現我考不到理想的成績的原因，因為我以前很不會抓重點，甚至還懶的畫心智圖呢！所以這五天來，老師不但教大家畫正統的心智圖，還教我們一堆考試的技巧呢！這五天來，我真是受益匪淺呢！從此以後我不要再用死背或用不好的方法來記住課堂上的東西了！我可以用老師教的好方法來做廣泛的應用。感謝老師這五天來的指導！老師，我愛您。（小六生　黃育緯）

※這五天來，真的讓我大開眼界！（小六生　宋愛恩）

※從一年級到現在我都考不好，經過這一次上了這一堂課我才知道我可以用心智圖來用每一個科目，加上如果要考高分的話，也還可以用圖像記憶法，希望我這五天的努力可以實現我考高分的夢想。（小六生　張卉昀）

※這五天來，令我非常驚訝的是我舉手問。我在學校時，都不怎麼舉手，因為我怕答錯，可是來這裡就變了。剛開始我也跟往常一樣，可是看到同學一一舉手，自己的分數又落後，加上如果我得到老師的驚喜，又可以買書，所以我鼓起勇氣舉手，如果加一加，目前的分數又是第一名！所以，未來，我更應該相信自己，不要想太多。勇往直前，衝啊！（小六生　卓琬璇）

2017 ESI 小學天才冬令營－小六生學習心得

※不論何時下課，我都在打電動，有幾次還因為上課時間到了我還在打電動，而被減分，這件事情發生後，我反省了很久，不應該為了電動而犧牲自己的分數，也知道要延遲享樂，先苦後甘總是有好結果，不會延遲享樂就不會成功！(小六　孫顗翔)

※時間，如流水一般，一回頭，五天已經過去，迷迷糊糊地過了。我認識了許多好友，也發生了許多事，令我十分難忘，如果可以，我只希望下次上課時還能遇見，這裡的一切事為我的人生添上些許色彩。(小六　文雅晴)

※五天之中，我學了不少。看似無聊的課，卻成為我終身的朋友。儘管上課吵鬧的我，加上風趣的同學，我們一起大鬧「天宮」，我還是學到了些寶物。如果當時的我不要那麼調皮，我該學到更多。

記憶，是人生的活寶，常常若隱若現，在今天的當下，我抓穩它，帶他走過人生片片的無數精彩。(小六　陳宇則)

ESI 小學天才冬令營，讓孩子獲得更深刻的記憶及理解

當初讓小孩參與ESI小學天才冬令營，希望能夠提升其學習及記憶能力，上完課程後，與小孩討論學習後的效果，回答都是正面的回應。除了學習到幫助記憶的方法外，利用心智圖的技巧，還可以讓學校所教學的內容，獲得更深的記憶及理解。（小六生馥榕的爸爸）

ESI小學天才冬令營，讓我孩子使用對的方法，學習變有趣

上了五天ESI天才冬令營高效率學習法，讓自己再次開發想像和聯想力，活化了腦力。很喜歡Mind Map心智圖，超好用，整理筆記，心得很清楚又容易記，一生都受用。

其實學習是有方法的，找對方法就會讓學習變有趣。如領導力大師所說的，不是因為某件事很難，你才不想做;是因為你不想做，所以事情變得很困難。找對方法很重要! (小六 翊揚的媽媽)

ESI小學天才冬令營，讓我的孩子學習有系統，值得推薦

陪讀了五天ESI天才冬令營，看著孩子一步步跟著老師的帶領，有系統的學習這樣一套的方法及技巧，身為媽媽的我也獲益良多。日後，回到家中也將帶領孩子利用學校教材一次次的模仿練習應用，以期能將此技巧發揮在學校課業及日常生活應用中。學習是一生的而非單純的應付考試，這樣的課程內容真的值得！ (小六 萱瑀的媽媽)

2016 ESI小學天才冬令營－小六學習心得

※ 經過這五天ESI天才冬令營的記憶課程後，我不僅學到了記憶的方法，更發現自己花太多時間在死記硬背，原來可以運用圖像和諧音法來輔助記憶。

有了這次的經驗後，我才知道，要在對的事上用對的方法，才有更多時間記住生命中的精彩時光。(小六 呂秉翰)

※上完五天ESI天才冬令營課後，我就深深的領悟到，畫心智圖是一個能幫記憶的好方法，對我今後的人生也有很大的幫助，今後，我希望世人們能想出更多更好的記憶方式。 (小六 陳亭州)

※在這五天來ESI天才冬令營課，發現思考很重要，昔日的我只會死背，背不起來就怪自己腦容量小，我只會一再地說自己很笨，只會找籍口。

所以我現在要改變我的讀書方法，思考可以促進我的頭腦運作，我在這除了學會學習方法，也學會一件事，世上沒有「不可能」三個，只有「不想做」而且，「天下無難事，只怕有心人」。(小六 古若妍)

※上了這五天ESI天才冬令營課使我更會做筆記，使我上課更有效率，也知道考試復習不能死背，而是要更有效的記憶。

其實學習不難，只是用錯方法才會覺得難。上過這個課以後，我學習到了正確的學習方式，使我學習更為輕鬆。(小六 陳翊揚)

※來ESI天才冬令營的時候，我什麼都不懂，上完了課，以前我不懂的，現在我學會了！就算還有些不會的，還可以請教老師。

雖然我覺得自己沒有做的很好，可是有努力就會有收獲。人生總是有不如意的事發生，但是還是要去面對現實，不要逃避。這些課程都是為了我們好，學到對的觀念，用在對的方面。(小六 傅萱瑀)

※我這五天常常被扣分，有一半都是因為跟別人講話和在老師說話時插嘴，惹老師生氣，我以後一定要改進。

我在這裡學到了很多記憶法，以後課業如果不會，就可以使用這些記憶法，來協助自己，把不簡單的事情變成很簡單，謝謝老師。 (小六 連閩翔)

※ 在我還沒有來這ESI天才冬令營時，我一直哀聲嘆氣，因為當時我覺得一定會很無聊。

但是來了之後我才豁然開朗，原來背單字和國文也可以用這種令人印象深刻的方法來背;而且對我未來國、高中要讀的書也有很大的幫助。希望還可以再來參加這項活動，修正我原有錯誤的觀念。(小六 林威任)